無量大数の逆に 無量小数はあるの
実践記録算数3年 学んだことを生かし，進んで考える子の育成 より大きい数を調べよう「大きい数のしくみ」 東京都A小学校 1．はじめに 算数の内容は指導者が，教材研究を十分にしなければ児童に理解させることはできない。 指導者が「わかり十進位取り記数法 10ずつまとまるごとに，1つ上の位に上げていく数の表し方を十進法といいます。 また，数字を並べてかいたとき，その位置によって大きさを表すきまりのことを位取りの原理といいます。 十進法と位取りの原理によって，0から9の10個の
